為深入貫徹黨的二十大精神，深化產(chǎn)教融合、校企合作，根據(jù)《教育部等七部門關(guān)于印發(fā)〈職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實踐規(guī)定〉的通知》（教師〔2016〕3號）要求，進一步完善職業(yè)教育教師企業(yè)實踐體系，推動“雙師型”教師隊伍建設(shè)，全國職業(yè)教育教師企業(yè)實踐基地建設(shè)推進會在上海舉行。

 

　　推進會總結(jié)了企業(yè)實踐基地工作進展，交流了典型經(jīng)驗做法，對推進教師企業(yè)實踐工作進行了深入研討與部署。經(jīng)各省份和行業(yè)組織推薦、專家綜合評議，教育部、工業(yè)和信息化部、國務(wù)院國資委確定了第二批全國職業(yè)教育教師企業(yè)實踐基地（以下簡稱國家級基地）名單。廣東生科作為唯一入選【生物技術(shù)】企業(yè)位列其中。
 

 

　　廣東生科生命健康科技有限公司作為高新技術(shù)企業(yè)不僅注重數(shù)字醫(yī)療、AI健康管理技術(shù)的更新迭代，而且還十分注重技術(shù)技能人才培養(yǎng)和技能評價，聯(lián)合全國20多家職業(yè)院校開展1+X職業(yè)技能等級證書標準開發(fā)，先后開發(fā)了運動營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo)職業(yè)技能等級證書（中級）、藥物制劑生產(chǎn)職業(yè)技能等級證書（中級），同時面向社會開展化學(xué)檢驗員、公共營養(yǎng)師、健康管理師職業(yè)技能等級認定。
 

 

　　廣東生科將充分貫徹會議精神，進一步發(fā)揮企業(yè)在“雙師型”教師隊伍建設(shè)中的重要作用，將暢通校企溝通渠道，搭建組網(wǎng)融通的教師企業(yè)實踐平臺；將建立人才雙向交流機制，完善兼職教師管理辦法，探索建立產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師特聘制度；將加強基地規(guī)范化管理，積極推動校企合作的政策紅利落實落地。